Judul Buku :
PENINGKATAN KUALITAS GURU PENDIDIKAN DASAR
Pengarang : Mesta Limbong
Ukuran : 21 x 14,05 cm
Tebal : 66 Halaman
Penerbit : UKI Press, Jakarta 2010
I S B N : 978 979 8148 31 6
Terlaksananya “peningkatan mutu proses pembelajaran yang terus menerus” harus mendapat dukungan baik melalui diri kita sebagai pribadi maupun system, dalam hal ini keterlibatan pemerintah, maupun masyarakat yang mengambil bagian untuk menggembangkan pendidikan.
Secara umum kondisi sekolah-sekolah di pedalaman tidak terlalu mendapat perhaitan karena situasi system geografis, relative jauh dari perkotaan dan sedikitnya minat Sumber Daya Manusia yang kompeten dalam hal ini guru. Oleh sebab itu program pelatihan ini dimaksudkan supaya guru mendapat pengetahuan dan belajar menggembangkan diri, memperbaiki proses belajar mengajar agar kualitas pendidikan meningkat dan para anak didik dapat bersaing dengan mereka yang berada diperkotaan.
Peningkatan kualitas pendidikan dapat dicapai, antara lain dengan perbaikan kualitas SDM (guru) dengan meningkatkan kompetensi setiap pengajar di bidangnya dengan pelatian dan sekolah lanjut. Para guru dan murid dengan diperlengkapi dengan buku-buku dan bahan ajar yang diperlukan. Sarana dan prasarana belajar juga mendapat perhaitan agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Perhatian dan dukungan yang countinue, kerja sama antar sekolah-sekolah dengan mengaktifkan gugus, KKG (Kelompok kerja Guru) MPGP (Musyawarah Guru mata Pelajaran), kan membantu trecapainya pendidikan yang bermutu.
Ada beberapa hasil pengamatan kami selama pelatihan ini. Para peserta berlatar belakang pendidikan yang berbeda juga pengalaman mengajar yang beragam, umumnya setiap guru mengajar beberapa bidang yang berbeda dan tidak sesuai dengan latar belakang pendidikan, serta keterbatasan sarana dan prasarana serta kurangnya kesempatan mengikuti pelatihan. Kurangnya tenaga guru khususnya mata pelajaran fisiki/kimia, matematika , dan bahasa inggris juga menjadi kendala.
Mesta Limbong, alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UKI jurusan Paedagogik. Magister Psikologi Pendidikan dan Universitas Indonesia. Aktif dalam kegiatan social yang berhubungan dengan pendidikan serta memberikan pelatihan secara berkala bai guru-guru di lingkungan perkebunan. Saat ini bertugas sebagai staf pengajar di FKIP UKI.